مادّة الفرنسيّة - سنة 6

البرنامج السّنوي للسّنة السادسة أساسي

84.000 د.ت.

120.000 د.ت.

المسؤول	OdooBot
آخر تحديث	02 يونيو, 2024
الأعضاء	317

الدورة

Evaluation et intégration
- évaluation des prérequis
Module 1 : "Travailler pour s'épanouir"
- Grammaire : "Reconnaître et utiliser les déterminants, les noms et les pronoms personnels"
- Orthographe : Écrire l’infinitif après "à - de - par - pour - sans"
- Grammaire ( série d'exercices )
- Conjugaison : "Utiliser les verbes conjugués et les verbes à l’infinitif"
- Communication orale et Vocabulaire : "Justifier un choix" et "Les noms des métiers"
- Orthographe ( série d'exercices )
- Lecture compréhension : "Le cordonnier"
- Production écrite : "Parler de son futur métier"
- Conjugaison ( série d'exercices )
- Lecture compréhension (série d'exercices)
- Vocabulaire ( série d'exercices )
- Production écrite ( série d'exercices )
Module 2 : "Communiquer avec les autres"
- Grammaire : "Reconnaître et utiliser les déterminants possessifs et les déterminants démonstratifs"
- Lecture compréhension : "La télévision"
- Conjugaison : "Conjuguer les verbes en er, les verbes en ir et les verbes du 3e groupe à l’impératif"
- Orthographe : "Ecrire correctement les homophones a / à"
- Production écrite : "Je raconte un événement en rapport avec «le travail»"
- Grammaire ( série d'exercices )
- Lecture compréhension (série d'exercices)
- Conjugaison ( série d'exercices )
- Production écrite ( série d'exercices )
- Orthographe ( série d'exercices )
- Vocabulaire ( série d'exercices )
Module 3 : "Accepter les autres"
- Grammaire : "Reconnaître et utiliser les adjectifs (épithète et attribut)"
- Conjugaison : "Conjuguer les verbes être et avoir au futur et au passé composé"
- Orthographe : "Ecrire correctement les homophones son-sont"
- Production écrite : "Je raconte un événement sur le thème de « la solidarité » et je fais parler des personnages"
- Lecture compréhension (série d'exercices)
- Conjugaison ( série d'exercices )
- Orthographe : "Ecrire correctement les homophones son-sont" ( série d'exercices )
- Production écrite ( série d'exercices )
Module 4 : "S'entraider pour mieux réussir"
- Grammaire : Utiliser la phrase négative : ne ... plus - ne ... jamais
- Conjugaison : "Conjuguer les verbes usuels du type finir au passé composé et au futur"
- Orthographe : "Ecrire correctement les homophones et-est"
- Production écrite : "Je raconte un événement sur le thème de « la solidarité » et je fais parler des personnages"
- Grammaire : La forme affirmative et la forme négative (série d'exercices)
- Conjugaison: Conjuguer les verbes usuels du type finir au passé composé et au futur (série d'exercices)
Module 5 : "Sauver la nature"
- Grammaire : Utiliser les compléments essentiels et les compléments non essentiels
- Conjugaison : Conjuguer les verbes du type prendre et mettre au passé composé et au futur
- Orhtographe : Accorder le verbe avec son sujet
- Production écrite : "Je raconte un événement en rapport avec le thème «environnement» et j’intègre un passage descriptif dans mon récit"
Module 6 : "Etre en forme et mieux se porter"
- Grammaire : Utiliser le complément de lieu
- Conjugaison : Conjuguer les verbes aller et faire au futur
- Conjugaison : Conjuguer les verbes aller et faire au passé composé
- Orthographe : Accorder en genre et en nombre les adjectifs
- Production écrite : "Je raconte un événement en rapport avec le thème “santé” et j’intègre des répliques et un passage descriptif dans mon récit"
- Production écrite : Je raconte un événement en rapport avec le thème “santé” et j’intègre des répliques et un passage descriptif dans mon récit
- Examen du deuxième trimestre
Module 7 : "Profiter de son temps libre"
- Grammaire : "Utiliser le complément de temps"
- Conjugaison : "Conjuguer les verbes dire, lire et écrire au passé composé, au futur et à l’impératif"
- Orthographe : "Accorder en genre et en nombre les adjectifs du type"
- Production écrite : "J’écris une lettre à un ami ou à un parent pour lui parler de « mes loisirs »"
Module 8 : "Découvrir d'autres modes de vie"
- Grammaire : "Utiliser le complément de manière"
- Conjugaison : "Conjuguer les verbes vouloir et pouvoir au présent"
- Orthographe : "Accorder le participe passé employé avec être"
- Production écrite : "Je raconte un événement en rapport avec « d’autres modes de vie » et j’intègre un passage descriptif dans mon récit"
- Production écrite : "Je raconte un événement en rapport avec « d’autres modes de vie » et j’intègre un passage descriptif dans mon récit"
- Examen du troisième trimestre
Introduction générale aux concours
- Introduction générale
Concours Atome
- Concours modèle 2013
Concours Atome
- Concours modèle 2021
Concours Atome
- Concours modèle 2019
Concours Atome
- Concours modèle 2018
Concours Atome
- Concours modèle 2020
Concours Atome
- Concours modèle 2017

نبذة حول المادّة

شرح شامل للبرنامج الدراسي
تمارين تفاعلية
ألعاب تعليمية
شخصيات كرتونية تتلاءم مع المرحلة العمرية للتلميذ
حكايات تعليمية لتبسيط الدروس

الهدف من المساق

بعض المرح اثناء عملية التعليم يساعد الطفل على تعلم اللغة الفرنسية بشكل أسرع و هذا هدف من ضمن الأهداف التي نسعى إليها. سيحسن التلميذ مهاراته في الكتابة و القراءة و قواعد اللغة من خلال دروس سهلة الشرح و تمارين ممتعة و مفيدة

ميزة المساق

دروس مفهومة و شرح بسيط مصحوبة برسوم متحركة - تنوع التمارين يضمن حفظ القواعد وتوضيف المفاهيم بطريقة صحيحة

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مادّة الفرنسيّة - سنة 6

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